Escalation to senior
Источник структуры: English B1 free pack: public practice, functional English and clinical bridge tasks
Логика урока, инструкции и структура адаптированы под русский интерфейс.
Теория
1. Введение и контекст
Цель урока "Escalation to senior": понять ситуацию, нужный результат и уровень сложности перед практикой.
- Контекст: clinical escalation.
- Тип задания: functional communication.
- Итоговый результат: напишите a short SBAR escalation.
2. Модельный диалог и словарь
Сначала прочитайте модельный диалог, затем используйте словарь, чтобы заменять детали без изменения структуры ответа.
- Модельная фраза 1: I am concerned because the patient is unstable.
- Модельная фраза 2: I would like a senior review.
- Фокус словаря: concern; unstable; senior review; urgent.
3. Грамматика и примеры
Грамматика объясняется только в рамках темы урока. Примеры остаются на языке курса, чтобы их можно было отработать.
- Use I am concerned because...
- Use I would like senior review.
- Use clear SBAR order.
- Пример: My recommendation is urgent assessment.
4. План практики
Практика идет последовательно: распознавание, контролируемый ответ, устная тренировка, письменный результат и самопроверка.
- Заполните the fill-in task before free writing.
- Use role-play or recording to train speaking.
- Finish with one written answer and one self-check against the lesson goal.
Словарь и модельный диалог
Врач: I am concerned because the patient is hypotensive.
Senior: What do you recommend?
Врач: I recommend urgent review and sepsis screening.
Практика
Практика 1: демонстрация диалога
Прочитайте модельный диалог for "Escalation to senior". Mark the opening, the key question and the closing action.
Результат: Three labels inside the диалог.Практика 2: словарь и пропуски
Используйте модельную фразу "I am concerned because the patient is unstable." and replace one element each time: appointment, document, symptom or time.
Результат: Five заполнитеd sentences with lesson vocabulary.Практика 3: ролевая игра или аудио
Создайте короткий B1 диалог for clinical escalation. Include opening, task question, answer and next step.
Результат: Six to eight lines or a 60-90 second recording script.Практика 4: письменный ответ
Use the same language pattern in a real pathway context: clinical escalation.
Результат: Один итоговый ответ: напишите a short SBAR escalation.Интерактивные задания
Интерактив 1: сопоставление слов
Сопоставьте 8 lesson terms to meanings, then use 3 terms in sentences about clinical escalation.
Интерактив 2: заполнение пропусков
Заполните a short B1 paragraph using the model phrases and vocabulary from "Escalation to senior".
Интерактив 3: порядок предложений
Put a scrambled B1 answer into correct order. Start with the model phrase and add one detail.
Интерактив 4: аудирование или диктант
Прослушайте или прочитайте the model диалог. Напишите the key numbers, actions, connectors or warning signs for clinical escalation.
Интерактив 5: мини-проверка
Ответьте на одно functional communication prompt используя только материал этого урока.
Тест
Правильный ответ использует the model for clinical escalation.
This lesson checks functional communication in the context of clinical escalation.
The vocabulary is selected for clinical escalation.
Ответ должен использовать the lesson vocabulary and заполните the stated task.
Мини-проверка засчитана by applying the exact lesson pattern to clinical escalation.