Mini exam: patient intake
Источник структуры: Deutsch A2 free pack: Goethe/telc/vhs-Lernportal structure
Логика урока, инструкции и структура адаптированы под русский интерфейс.
Теория
1. Введение и контекст
Цель урока "Mini exam: patient intake": понять ситуацию, нужный результат и уровень сложности перед практикой.
- Контекст: einfache Patientenaufnahme.
- Тип задания: exam simulation.
- Итоговый результат: einen fokussierten Symptomdialog.
2. Модельный диалог и словарь
Сначала прочитайте модельный диалог, затем используйте словарь, чтобы заменять детали без изменения структуры ответа.
- Модельная фраза 1: Wo haben Sie Schmerzen?
- Модельная фраза 2: Seit wann haben Sie die Beschwerden?
- Фокус словаря: die Schmerzen; die Dauer; die Stelle; die Staerke.
3. Грамматика и примеры
Грамматика объясняется только в рамках темы урока. Примеры остаются на языке курса, чтобы их можно было отработать.
- Wo/seit wann/wie stark.
- Eine Frage pro Satz.
- Eine Sicherheitsfrage einbauen.
- Пример: Haben Sie Fieber?
4. План практики
Практика идет последовательно: распознавание, контролируемый ответ, устная тренировка, письменный результат и самопроверка.
- Заполните the fill-in task before free writing.
- Use role-play or recording to train speaking.
- Finish with one written answer and one self-check against the lesson goal.
Словарь и модельный диалог
Aerztin: Wo genau haben Sie Schmerzen?
Пациент: Im Bauch.
Aerztin: Seit wann haben Sie die Beschwerden?
Практика
Практика 1: демонстрация диалога
Прочитайте модельный диалог for "Mini exam: patient intake". Mark the opening, the key question and the closing action.
Результат: Three labels inside the диалог.Практика 2: словарь и пропуски
Используйте модельную фразу "Wo haben Sie Schmerzen?" and replace one element each time: Termin, Dokument, Symptom oder Uhrzeit.
Результат: Five заполнитеd sentences with lesson vocabulary.Практика 3: ролевая игра или аудио
Создайте короткий A2 диалог for einfache Patientenaufnahme. Include opening, task question, answer and next step.
Результат: Six to eight lines or a 60-90 second recording script.Практика 4: письменный ответ
Use the same language pattern in a real pathway context: einfache Patientenaufnahme.
Результат: Один итоговый ответ: einen fokussierten Symptomdialog.Интерактивные задания
Интерактив 1: сопоставление слов
Сопоставьте 8 lesson terms to meanings, then use 3 terms in sentences about einfache Patientenaufnahme.
Интерактив 2: заполнение пропусков
Заполните a short A2 paragraph using the model phrases and vocabulary from "Mini exam: patient intake".
Интерактив 3: порядок предложений
Put a scrambled A2 answer into correct order. Start with the model phrase and add one detail.
Интерактив 4: аудирование или диктант
Прослушайте или прочитайте the model диалог. Напишите the key numbers, actions, connectors or warning signs for einfache Patientenaufnahme.
Интерактив 5: мини-проверка
Ответьте на одно exam simulation prompt используя только материал этого урока.
Тест
Правильный ответ использует the model for einfache Patientenaufnahme.
This lesson checks exam simulation in the context of einfache Patientenaufnahme.
The vocabulary is selected for einfache Patientenaufnahme.
Ответ должен использовать the lesson vocabulary and заполните the stated task.
Мини-проверка засчитана by applying the exact lesson pattern to einfache Patientenaufnahme.