Polite yes/no questions
Источник структуры: English A1 free pack: public practice, functional English and clinical bridge tasks
Логика урока, инструкции и структура адаптированы под русский интерфейс.
Теория
1. Введение и контекст
Цель урока "Polite yes/no questions": понять ситуацию, нужный результат и уровень сложности перед практикой.
- Контекст: service desk.
- Тип задания: functional communication.
- Итоговый результат: a service-desk request.
2. Модельный диалог и словарь
Сначала прочитайте модельный диалог, затем используйте словарь, чтобы заменять детали без изменения структуры ответа.
- Модельная фраза 1: Could you help me with this form?
- Модельная фраза 2: The problem is that one field is missing.
- Фокус словаря: request; service desk; problem; appointment.
3. Грамматика и примеры
Грамматика объясняется только в рамках темы урока. Примеры остаются на языке курса, чтобы их можно было отработать.
- Use could/would for polite requests.
- Use because for the reason.
- Close with a clear next step.
- Пример: What is the next step?
4. План практики
Практика идет последовательно: распознавание, контролируемый ответ, устная тренировка, письменный результат и самопроверка.
- Заполните the fill-in task before free writing.
- Use role-play or recording to train speaking.
- Finish with one written answer and one self-check against the lesson goal.
Словарь и модельный диалог
Студент: Could you help me with this form?
Сотрудник: Which field is missing?
Студент: The document number is missing. What is the next step?
Практика
Практика 1: демонстрация диалога
Прочитайте модельный диалог for "Polite yes/no questions". Mark the opening, the key question and the closing action.
Результат: Three labels inside the диалог.Практика 2: словарь и пропуски
Используйте модельную фразу "Could you help me with this form?" and replace one element each time: appointment, document, symptom or time.
Результат: Five заполнитеd sentences with lesson vocabulary.Практика 3: ролевая игра или аудио
Создайте короткий A1 диалог for service desk. Include opening, task question, answer and next step.
Результат: Six to eight lines or a 60-90 second recording script.Практика 4: письменный ответ
Use the same language pattern in a real pathway context: service desk.
Результат: Один итоговый ответ: a service-desk request.Интерактивные задания
Интерактив 1: сопоставление слов
Сопоставьте 8 lesson terms to meanings, then use 3 terms in sentences about service desk.
Интерактив 2: заполнение пропусков
Заполните a short A1 paragraph using the model phrases and vocabulary from "Polite yes/no questions".
Интерактив 3: порядок предложений
Put a scrambled A1 answer into correct order. Start with the model phrase and add one detail.
Интерактив 4: аудирование или диктант
Прослушайте или прочитайте the model диалог. Напишите the key numbers, actions, connectors or warning signs for service desk.
Интерактив 5: мини-проверка
Ответьте на одно functional communication prompt используя только материал этого урока.
Тест
Правильный ответ использует the model for service desk.
This lesson checks functional communication in the context of service desk.
The vocabulary is selected for service desk.
Ответ должен использовать the lesson vocabulary and заполните the stated task.
Мини-проверка засчитана by applying the exact lesson pattern to service desk.