Speaking position and discussion
Источник структуры: French B2 free pack: Français interactif and open self-study practice
Логика урока, инструкции и структура адаптированы под русский интерфейс.
Теория
1. Введение и контекст
Цель урока "Speaking position and discussion": понять ситуацию, нужный результат и уровень сложности перед практикой.
- Контекст: three-minute presentation.
- Тип задания: speaking.
- Итоговый результат: напишите and record a three-minute presentation outline.
2. Модельный диалог и словарь
Сначала прочитайте модельный диалог, затем используйте словарь, чтобы заменять детали без изменения структуры ответа.
- Модельная фраза 1: Je structure ma réponse clairement.
- Модельная фраза 2: D'abord, j'explique le contexte.
- Фокус словаря: FR: introduction; FR: main point; FR: example; FR: recommendation.
3. Грамматика и примеры
Грамматика объясняется только в рамках темы урока. Примеры остаются на языке курса, чтобы их можно было отработать.
- Use signposting: first, next, finally.
- Use present simple for facts and modal verbs for recommendations.
- Close with a summary sentence.
- Пример: Enfin, je donne une conclusion.
4. План практики
Практика идет последовательно: распознавание, контролируемый ответ, устная тренировка, письменный результат и самопроверка.
- Заполните the fill-in task before free writing.
- Use role-play or recording to train speaking.
- Finish with one written answer and one self-check against the lesson goal.
Словарь и модельный диалог
Apprenant: Je structure ma réponse avec une introduction, un exemple et une conclusion.
Tuteur: Quel est le mot-clé de la consigne ?
Apprenant: Je choisis le vocabulaire lié au thème.
Практика
Практика 1: демонстрация диалога
Прочитайте модельный диалог for "Speaking position and discussion". Mark the opening, the key question and the closing action.
Результат: Three labels inside the диалог.Практика 2: словарь и пропуски
Используйте модельную фразу "Je structure ma réponse clairement." and replace one element each time: rendez-vous, document, symptôme ou heure.
Результат: Five заполнитеd sentences with lesson vocabulary.Практика 3: ролевая игра или аудио
Создайте короткий B2 диалог for three-minute presentation. Include opening, task question, answer and next step.
Результат: Six to eight lines or a 60-90 second recording script.Практика 4: письменный ответ
Use the same language pattern in a real pathway context: three-minute presentation.
Результат: Один итоговый ответ: напишите and record a three-minute presentation outline.Интерактивные задания
Интерактив 1: сопоставление слов
Сопоставьте 8 lesson terms to meanings, then use 3 terms in sentences about three-minute presentation.
Интерактив 2: заполнение пропусков
Заполните a short B2 paragraph using the model phrases and vocabulary from "Speaking position and discussion".
Интерактив 3: порядок предложений
Put a scrambled B2 answer into correct order. Start with the model phrase and add one detail.
Интерактив 4: аудирование или диктант
Прослушайте или прочитайте the model диалог. Напишите the key numbers, actions, connectors or warning signs for three-minute presentation.
Интерактив 5: мини-проверка
Ответьте на одно speaking prompt используя только материал этого урока.
Тест
Правильный ответ использует the model for three-minute presentation.
This lesson checks speaking in the context of three-minute presentation.
The vocabulary is selected for three-minute presentation.
Ответ должен использовать the lesson vocabulary and заполните the stated task.
Мини-проверка засчитана by applying the exact lesson pattern to three-minute presentation.